Poga mācās.

Poga mācās. Un aug kopā ar citiem.
ideju lauks logo

Pogā mācās visi. Bērni neapstājas atklāt pasauli, bet arī pieaugušie nepārstāj augt. Mums ticība ir vienkārša: laba izglītība rodas tur, kur pedagogs pats turpina mācīties.
Tāpēc profesionālā pilnveide nav mūsu darba “blakusprodukts”, tā ir mūsu ikdienas daļa jau daudzus gadus. Tieši tāpēc radījām mācību centru “Mācību telpa Ideju lauks” – vietu, kur zināšanas satiekas ar pieredzi, radošumu un drosmi izmēģināt jauno.

Mūsu mācību Mūsu Poga mācāscentrā mācās gan Pogas komanda, gan pedagogi no visas Latvijas. Lektoru lokā ir pieredzējuši pirmsskolas skolotāji, pašvaldību un privāto bērnudārzu vadītāji, nozares eksperti un augstskolu mācībspēki. Viņi palīdz skolotājiem attīstīt gan pedagoģiskas prasmes, gan vadības kompetences, gan arī spēju ieraudzīt brīnumu ikdienas situācijās – reizēm caur literatūru un aktiermeistarību, reizēm caur telpas iekārtojumu un rotaļnodarbību, reizēm caur vienkārši cilvēcīgu sarunu par to, kas mums visiem patiešām svarīgs. Mācību process nav tikai zināšanu nodošana. Tas ir atbalsts, iedvesma un kopības sajūta, kas palīdz pedagogam saglabāt degsmi.

Mūsu mērķis nav tikai nodot zināšanas. Mēs veidojam vidi, kur pedagogi jūtas atbalstīti, var dalīties pieredzē, atrast iedvesmu un atgūt pārliecību, ka viņu darbs ir svarīgs un iedarbīgs. Tā ir saruna starp profesionāļiem, kurā iegūst visi. Un galvenie ieguvēji, protams, ir bērni – visos bērnudārzos, kur strādā mūsu kursu dalībnieki.
Mācīties kopā ir mūsu ideja. Augt kopā ir mūsu izvēle.

ESF+ projekts “STEM un Pilsoniskās līdzdalības norises”

ESF Plus projekts “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei”

Bērnudārzs “Mūsu Poga” ar prieku piedalās Valsts izglītības attīstības aģentūras (VIAA) īstenotajā ESF Plus projektā “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei”, kura mērķis ir veicināt bērnu interesi par zinātni, tehnoloģijām, inženierzinātnēm, matemātiku (STEM) un pilsonisko līdzdalību.

Projekts radīts, lai dažādotu mācību pieredzi un stiprinātu saikni starp teoriju un reālo dzīvi, ļaujot bērniem mācīties darot, pētīt un izzināt pasauli sev apkārt. Tā laikā bērni piedalīsies praktiskās darbnīcās, eksperimentos, radošās meistarklasēs un diskusijās ar dažādu jomu profesionāļiem visā Latvijā.

“Mūsu Pogas” bērni projekta ietvaros varēs gan doties uz tematiskajām norisēm citviet Latvijā, gan uzņemt tās pie sevis bērnudārzā. Šīs aktivitātes vienmēr būs tieši saistītas ar iestādē apgūstamajām tēmām, palīdzot bērniem iedziļināties, saprast un pieredzēt mācību saturu reālās situācijās. Tādējādi bērni varēs ne tikai klausīties par lietām, bet arī paši tās izmēģināt un novērot, stiprinot izziņas prieku un izpratni par pasaules procesiem.

Projekts uzsver pieredzē balstītas mācīšanās nozīmi – bērni mācās, darbojoties praktiski, sadarbojoties un jautājot. Tas attīsta zinātkāri, domāšanu, radošumu un vēlmi līdzdarboties, kas ir pamats turpmākai mācīšanās motivācijai un sabiedriskai atbildībai.

Dalība šajā projektā “Mūsu Pogai” ir iespēja paplašināt bērnu mācību pieredzi, iedrošinot viņus domāt plašāk, sadarboties un ieraudzīt, kā zināšanas pārtop dzīvē – no pirmāeksperimenta līdz pirmajam atklājumam.

                  

Sabiedriskās aktivitātes.

Mēs Pogā ticam, ka tikai iesaistoties iespējams uzlabot vidi, kurā dzīvojam un strādājam. Mums ir svarīgi, lai šī vide nepārtraukti mainītos un kļūtu labāka – gan bērniem, gan vecākiem, gan pedagogiem. Tāpēc Poga aktīvi piedalās sabiedriskās un nozares aktivitātēs.

Esam aktīvi Latvijas Privāto pirmsskolu biedrības dalībnieki.
Biedrība dibināta 2006. gadā ar mērķi:

  • apvienot privātās pirmsskolas izglītības iestādes Latvijā;

  • pārstāvēt biedru intereses valsts un pašvaldību institūcijās;

  • aizstāvēt profesionālās intereses attiecībās ar fiziskām un juridiskām personām;

  • sniegt informatīvus un konsultatīvus pakalpojumus;

  • veicināt pedagogu izglītošanos un kvalifikācijas paaugstināšanu;

  • attīstīt izdevējdarbību, kas saistīta ar alternatīvo un privāto izglītību.

Aktīvi iesaistāmies nozares normatīvā regulējuma veidošanā, piedaloties darba grupās un diskusijās kopā ar valsts institūciju pārstāvjiem.

Poga regulāri pauž savu viedokli masu medijos par tēmām, kas mums un mūsu vecākiem ir nozīmīgas – sākot no bērnu dienas ritma un atpūtas līdz rotaļām un drošības jautājumiem.

Tāpat iesaistāmies jauno pedagogu sagatavošanā – nodrošinām prakses vietas un aktīvi piedalāmies mācību procesā universitātēs.

Mums ir svarīgi būt daļai no starptautiskās izglītības kopienas – regulāri piedalāmies nozares starptautiskos pasākumos, un šogad uzsākam dalību arī Erasmus+ projektā.

Montessori bērnudārzs?

Poga nav klasisiks Montesorri bērnudārzs, tomēr esam pārliecināti, ka bērnu patstāvību, praktiskās dzīves iemaņas, lasītprasmes un matemātikas apguvi lieliski palīdz attīstīt Montessori pedagoģijas idejas un materiāli. Montessori tēze – “Bērnam ir atļauts viss, kas nekaitē videi, citiem vai pašam” – mums ir kā siets, caur kuru izsijājam bērna darbības. Pogā valda princips: katram darbam sava vieta, un bērni paši iemācās nolikt paveikto darbiņu atpakaļ plauktā, lai dotu vietu nākamajam.

Lai arī neesam Montessori bērnudārzs, taču šī pieeja dziļi iesakņojusies mūsu ikdienā. Montessori materiāli – kustīgais alfabēts, zilie konstruktīvie trijstūri, simtu tāfele un metāla ieliktņi – palīdz bērniem caur tausti, redzi un kustību izprast burtus, ciparus un formu likumsakarības. Darbojoties ar šiem materiāliem, bērns ne tikai mācās, bet arī jūt prieku par procesu – par to, ka pats var, prot un saprot.

Montessori vidē bērns mācās brīvībā ar atbildību – viņam tiek dota iespēja pašam izvēlēties darbu, ilgumu un tempu, vienlaikus ievērojot noteikumus un cieņu pret citiem. Šī brīvība palīdz augt iekšēji motivētam, uzmanīgam un atbildīgam cilvēkam.

Pogā Montessori pieeja mijas ar radošu rotaļāšanos – pēc tam, kad bērns salicis burtu kombinācijas vai aprēķinājis simtu tāfeli, viņš var pārtapt par stāstnieku, celtnieku vai princi, turpinot mācīties caur spēli.
Tā mēs veidojam vidi, kur mācīšanās un rotaļa saplūst vienā veselumā, un bērns aug ne tikai zinošs, bet arī empātisks, radošs un patstāvīgs.

Bēbīšu skola – Pogas Mazpodziņas

Katra mazuļa dzīvē svarīgākais cilvēks neapšaubāmi ir mamma un tētis. Tomēr, augot lielākam, mazulis pamazām sāk iepazīt pasauli un līdz ar to arī citus cilvēkus. Arī vecākiem ir interesanti pavērot savu mazuli no malas un varbūt pirmo reizi ilgākā laika periodā mierīgi malkot tēju, vērojot, kā mazulis iepazīst pasauli. Tieši šādu drošu un sirsnīgu iepazīšanos ar pasauli piedāvā arī Pogas bēbīšu skola – vieta, kur pirmie soļi sociālajā dzīvē kļūst par priecīgu piedzīvojumu gan bērnam, gan vecākam.

Mūsu Pogas bēbīšu skola jeb Mazpodziņu skoliņas nodarbības ir iespēja vecākam ar mazuli līdz 2 gadu vecumam piedalīties regulārās rotaļnodarbībās, kurās:
– vecāki cieņpilnā un atbalstošā vidē var saņemt grupas un tās vadītājas (PEP mammas) iedrošinājumu vecākošanas jautājumos;
– mazuļi var droši rotaļāties, kustēties, klausīties mūziku un piedzīvot pirmās savstarpējās attiecības;
– ģimene kopā ar skolotāju dodas nelielos muzikālos ceļojumos, ļaujot bērniem dabiski apgūt grupas dzīves ritmu un saskarsmes prasmes.

Mazpodziņu skoliņas vadītāja ir trīs bērnu mamma, PEP mamma un zīdīšanas konsultante Solvita Stengrēvica-Grāvīte, kura atbalsta grupas vada kopš 2016. gada. Solvitas hobijs ir teātris un mūzika, un šīs radošās jomas dabiski ienāk arī nodarbībās, piešķirot tām sirsnīgu un rotaļīgu noskaņu.

Aicinām vecākus ar mazuļiem līdz 2 gadu vecumam uz Mazpodziņu bēbīšu skola nodarbībām pirmdienās no plkst. 10.00 līdz 11.00 un otra grupiņa no 11.00 līdz 12.00, Brīvības gatvē 224.
Maksa par nodarbību – 15 EUR.bēbīšu skola solvita

Piesakies: https://forms.gle/VAnwSdA1xyBCA8w8A
vai raksti skolotājai Solvitai: +371 29462454

Bērnu emocionālās audzināšanas kurss

Kurss paredzēts 0 – 7 gadus vecu bērnu vecākiem, kas vēlas labāk izprast sava bērna uzvedību un apgūt bērnu emocionālo audzināšanu 10 soļu nodarbībās:

  • Izpratne par bērna attīstību un temperamentu;
  • Kā veicināt ķermeņa kontroli un pozitīvu pašvērtējumu;
  • Kā veicināt drošu piesaisti;
  • Kā veicināt bērnos spēlēšanos un fantāziju;
  • Kā veicināt valodas un komunikācijas spējas;
  • Kā veidot pamatu pozitīvam pašvērtējumam;
  • Disciplinēšanas metodes, kas veicina pašregulāciju, attīsta sirdsapziņu un morālo uzvedību;
  • Kā veicināt emociju pašregulāciju;
  • Kā veicināt koncentrēšanos, plānošanu un problēmu risināšanu;
  • Kā veicināt sociālo kompetenci, empātiju un gādīgumu.

Dalībnieku skaits grupā – līdz 12 cilvēkiem.

10 nodarbību cikls no 2. marta zoom platformā trešdienu vakaros no 18.00 līdz 20.30.

Plānotie datumi: 2.03.;9.03.;23.03.;30.03.;13.04.;20.04.;27.04; 11.05.; 18.05.; 25.05.

Maksa par nodarbību ciklu – 80 eur.

Nodarbības vadīšu es, Kristīne Apse, divu bērnu mamma, PPII “Mūsu Poga” dibinātāja ar 17 gadu pieredzi pirmsskolas pedagoģijā. Izglītība: bakalaura grāds pedagoģijā RPIVA, maģistra grāds baltu filoloģijā didaktikas apakšprogrammā LU. Paralēli bērnudārza vadītājas darbam vadu mūzikas nodarbības bērniem, Džimbas jeb personiskās drošības nodarbības bērniem. Esmu pastāvīgā mācīšanās un tapšanas procesā.

Arī kļūšana par mammu vai tēti ir nebeidzams process – mēs katru dienu un mirkli maināmies un augam. Aicinu 10 nodarbību laikā augt par vecākiem kopā!

Piesakieties, sūtot ziņu uz [email protected] vai zvani tel. 26495748!

EKOSKOLA

Mūsu Pogā gan bērni, gan pieaugušie ikdienā cenšas domāt un dzīvot “zaļi”, tāpēc no 2016. gada esam iesaistījušies Ekoskolu projektā. 2019. gadā, izzinot tēmu ŪDENS, mūsu bērnudārzs saņēma Zaļo karogu.

Ikdienā pievēršam uzmanību sīkām lietām, rūpējoties par dabu un tās resursiem –  izliekam paši sev un citiem atgādinājumus par elektrības un ūdens taupīšanu, aizgriežam krānu, kad tas nav nepieciešams u.tml.,  bet nodarbībās veicam eksperimentus un pētījumus, interesējoties par vidi un vides problēmām. 

Ik gadu, veidojot rīcības plānu kādas problēmas apzināšanā, uzlabojam vidi arī Pogā, lai tā būtu draudzīgāka dabai. Šogad  nebaidāmies nest Ekoskolas programmu arī ārpus Pogas, informējot un iesaistot sabiedrību par mums būtisko. Tā piemēram, Rīcības dienā novembrī bērni devās pastaigā pa VEF kvartālu, pretimnācējiem dāvinot pašu gatavotas kartiņas ar aicinājumu vairāk iet kājām un ikdienā izmantot sabiedrisko transportu.

2019./2020. mācību gada Eko tēma Pogā ir TRANSPORTS.

Lūk, mūsu šī gada uzdevumi:

  • iepazīties ar dažādiem transportlīdzekļiem, to ietekmi uz apkārtējo vidi;
  • veicināt vides saudzēšanu, popularizējot sabiediskā transporta izmantošanu, iešanu ar kājām, dodoties pārgājienos, ekspedīcijās, rīkojot zibakcijas;
  • veicināt drošu nokļūšanu uz Pogu, iepazīstoties ar ceļu satiksmes noteikumiem un izvietojot ceļa zīmi “bērni” pie Pogas.

Lasīt vairāk par šo projektu

DŽIMBAS 9 SOĻU DROŠĪBAS PROGRAMMA

Mūsu Pogā kopš 2017. gada 5-6gadnieku grupām tiek īstenota “Džimbas 9 soļu drošības programma”. Tas ir 9 nodarbību cikls ar mērķi interaktīvā un bērniem saprotamā veidā izglītot bērnus un viņu vecākus, mazinot vardarbības risku šo bērnu dzīvē. Nodarbības galvenais varonis – roku lelle Džimba – kopā ar bērniem klausās stāstus, skatās filmiņas, dzied un iet rotaļās, tā sarežģītas un mulsinošas lietas top pasniegtas viegli un saprotami.

Nodarbības vada Kristīne Apse, Pogas dibinātāja un vadītāja.

Lasi vairāk par Džimbas programmu

ĀRA IZGLĪTĪBA

Ar Āra izglītību Pogā saprotam ne tikai došanos mežā vai mācīšanos dabā. Mums Āra izglītība nozīmē doties ārpus Pogas uz dažādām interesantām vietām – uz muzejiem, bibliotēku, uz izstādēm, sporta centriem, kino, uz Vecrīgu un, protams, arī uz mežu. 

Dodoties laukā, ir iespēja reizē gan apgūt noteikumus uz ielas, gan iegūt pieredzi, braucot ar sabiedrisko transportu, gan tuvāk iepazīt draugus un skolotājus – mēs taču mēdzam uzvesties citādi ārpus ikdienā ierastās vides! Tā ir iespēja apgūt sabiedrībā pieņemtās uzvedības normas, un vienkārši lieliska izdevība kopā būt – bērnu iemīļotākā sadaļa ekskursijās un pārgājienos parasti ir līdzpaņemtais pikniks. 😊 

Īpaši mīļas Pogā ir Meža ekspedīcijas. Tām parasti ir kāds mācību mērķis, un mežā tiek pavadīts viss rīta cēliens. Kad mācību uzdevumi paveikti – putnu balsis sadzirdētas, koku lapas atrastas un salīmētas bērnu darba lapās, sēnes sameklētas un atpazītas, svarīga Meža dienas daļa ir brīvā spēle – mājas krūmājā, rūķu alas ar vairākām istabām pie koku saknēm, sprunguļu kumeļi un lapu kroņu princeses izdzīvo bērnību, līdz laiks doties atpakaļ uz Pogu.

Ārpus Pogas dodas bērni sākot no 3,5 – 4 gadu vecuma. 

Lielākie bērni – 5 -6 gadnieki – dodas ārpus Pogas vismaz 2  reizes mēnesī.