Montessori bērnudārzs?

Poga nav klasisiks Montesorri bērnudārzs, tomēr esam pārliecināti, ka bērnu patstāvību, praktiskās dzīves iemaņas, lasītprasmes un matemātikas apguvi lieliski palīdz attīstīt Montessori pedagoģijas idejas un materiāli. Montessori tēze – “Bērnam ir atļauts viss, kas nekaitē videi, citiem vai pašam” – mums ir kā siets, caur kuru izsijājam bērna darbības. Pogā valda princips: katram darbam sava vieta, un bērni paši iemācās nolikt paveikto darbiņu atpakaļ plauktā, lai dotu vietu nākamajam.

Lai arī neesam Montessori bērnudārzs, taču šī pieeja dziļi iesakņojusies mūsu ikdienā. Montessori materiāli – kustīgais alfabēts, zilie konstruktīvie trijstūri, simtu tāfele un metāla ieliktņi – palīdz bērniem caur tausti, redzi un kustību izprast burtus, ciparus un formu likumsakarības. Darbojoties ar šiem materiāliem, bērns ne tikai mācās, bet arī jūt prieku par procesu – par to, ka pats var, prot un saprot.

Montessori vidē bērns mācās brīvībā ar atbildību – viņam tiek dota iespēja pašam izvēlēties darbu, ilgumu un tempu, vienlaikus ievērojot noteikumus un cieņu pret citiem. Šī brīvība palīdz augt iekšēji motivētam, uzmanīgam un atbildīgam cilvēkam.

Pogā Montessori pieeja mijas ar radošu rotaļāšanos – pēc tam, kad bērns salicis burtu kombinācijas vai aprēķinājis simtu tāfeli, viņš var pārtapt par stāstnieku, celtnieku vai princi, turpinot mācīties caur spēli.
Tā mēs veidojam vidi, kur mācīšanās un rotaļa saplūst vienā veselumā, un bērns aug ne tikai zinošs, bet arī empātisks, radošs un patstāvīgs.