Poga mācās.

/0 Komentāri/Tēma – /Autors

Poga mācās. Un aug kopā ar citiem.
ideju lauks logo

Pogā mācās visi. Bērni neapstājas atklāt pasauli, bet arī pieaugušie nepārstāj augt. Mums ticība ir vienkārša: laba izglītība rodas tur, kur pedagogs pats turpina mācīties.
Tāpēc profesionālā pilnveide nav mūsu darba “blakusprodukts”, tā ir mūsu ikdienas daļa jau daudzus gadus. Tieši tāpēc radījām mācību centru “Mācību telpa Ideju lauks” – vietu, kur zināšanas satiekas ar pieredzi, radošumu un drosmi izmēģināt jauno.

Mūsu mācību Mūsu Poga mācāscentrā mācās gan Pogas komanda, gan pedagogi no visas Latvijas. Lektoru lokā ir pieredzējuši pirmsskolas skolotāji, pašvaldību un privāto bērnudārzu vadītāji, nozares eksperti un augstskolu mācībspēki. Viņi palīdz skolotājiem attīstīt gan pedagoģiskas prasmes, gan vadības kompetences, gan arī spēju ieraudzīt brīnumu ikdienas situācijās – reizēm caur literatūru un aktiermeistarību, reizēm caur telpas iekārtojumu un rotaļnodarbību, reizēm caur vienkārši cilvēcīgu sarunu par to, kas mums visiem patiešām svarīgs. Mācību process nav tikai zināšanu nodošana. Tas ir atbalsts, iedvesma un kopības sajūta, kas palīdz pedagogam saglabāt degsmi.

Mūsu mērķis nav tikai nodot zināšanas. Mēs veidojam vidi, kur pedagogi jūtas atbalstīti, var dalīties pieredzē, atrast iedvesmu un atgūt pārliecību, ka viņu darbs ir svarīgs un iedarbīgs. Tā ir saruna starp profesionāļiem, kurā iegūst visi. Un galvenie ieguvēji, protams, ir bērni – visos bērnudārzos, kur strādā mūsu kursu dalībnieki.
Mācīties kopā ir mūsu ideja. Augt kopā ir mūsu izvēle.

ESF+ projekts “STEM un Pilsoniskās līdzdalības norises”

/0 Komentāri/Tēma – /Autors

ESF Plus projekts “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei”

Bērnudārzs “Mūsu Poga” ar prieku piedalās Valsts izglītības attīstības aģentūras (VIAA) īstenotajā ESF Plus projektā “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei”, kura mērķis ir veicināt bērnu interesi par zinātni, tehnoloģijām, inženierzinātnēm, matemātiku (STEM) un pilsonisko līdzdalību.

Projekts radīts, lai dažādotu mācību pieredzi un stiprinātu saikni starp teoriju un reālo dzīvi, ļaujot bērniem mācīties darot, pētīt un izzināt pasauli sev apkārt. Tā laikā bērni piedalīsies praktiskās darbnīcās, eksperimentos, radošās meistarklasēs un diskusijās ar dažādu jomu profesionāļiem visā Latvijā.

“Mūsu Pogas” bērni projekta ietvaros varēs gan doties uz tematiskajām norisēm citviet Latvijā, gan uzņemt tās pie sevis bērnudārzā. Šīs aktivitātes vienmēr būs tieši saistītas ar iestādē apgūstamajām tēmām, palīdzot bērniem iedziļināties, saprast un pieredzēt mācību saturu reālās situācijās. Tādējādi bērni varēs ne tikai klausīties par lietām, bet arī paši tās izmēģināt un novērot, stiprinot izziņas prieku un izpratni par pasaules procesiem.

Projekts uzsver pieredzē balstītas mācīšanās nozīmi – bērni mācās, darbojoties praktiski, sadarbojoties un jautājot. Tas attīsta zinātkāri, domāšanu, radošumu un vēlmi līdzdarboties, kas ir pamats turpmākai mācīšanās motivācijai un sabiedriskai atbildībai.

Dalība šajā projektā “Mūsu Pogai” ir iespēja paplašināt bērnu mācību pieredzi, iedrošinot viņus domāt plašāk, sadarboties un ieraudzīt, kā zināšanas pārtop dzīvē – no pirmāeksperimenta līdz pirmajam atklājumam.

                  

Sabiedriskās aktivitātes.

/0 Komentāri/Tēma – /Autors

Mēs Pogā ticam, ka tikai iesaistoties iespējams uzlabot vidi, kurā dzīvojam un strādājam. Mums ir svarīgi, lai šī vide nepārtraukti mainītos un kļūtu labāka – gan bērniem, gan vecākiem, gan pedagogiem. Tāpēc Poga aktīvi piedalās sabiedriskās un nozares aktivitātēs.

Esam aktīvi Latvijas Privāto pirmsskolu biedrības dalībnieki.
Biedrība dibināta 2006. gadā ar mērķi:

  • apvienot privātās pirmsskolas izglītības iestādes Latvijā;

  • pārstāvēt biedru intereses valsts un pašvaldību institūcijās;

  • aizstāvēt profesionālās intereses attiecībās ar fiziskām un juridiskām personām;

  • sniegt informatīvus un konsultatīvus pakalpojumus;

  • veicināt pedagogu izglītošanos un kvalifikācijas paaugstināšanu;

  • attīstīt izdevējdarbību, kas saistīta ar alternatīvo un privāto izglītību.

Aktīvi iesaistāmies nozares normatīvā regulējuma veidošanā, piedaloties darba grupās un diskusijās kopā ar valsts institūciju pārstāvjiem.

Poga regulāri pauž savu viedokli masu medijos par tēmām, kas mums un mūsu vecākiem ir nozīmīgas – sākot no bērnu dienas ritma un atpūtas līdz rotaļām un drošības jautājumiem.

Tāpat iesaistāmies jauno pedagogu sagatavošanā – nodrošinām prakses vietas un aktīvi piedalāmies mācību procesā universitātēs.

Mums ir svarīgi būt daļai no starptautiskās izglītības kopienas – regulāri piedalāmies nozares starptautiskos pasākumos, un šogad uzsākam dalību arī Erasmus+ projektā.

Montessori bērnudārzs?

/0 Komentāri/Tēma – /Autors

Poga nav klasisiks Montesorri bērnudārzs, tomēr esam pārliecināti, ka bērnu patstāvību, praktiskās dzīves iemaņas, lasītprasmes un matemātikas apguvi lieliski palīdz attīstīt Montessori pedagoģijas idejas un materiāli. Montessori tēze – “Bērnam ir atļauts viss, kas nekaitē videi, citiem vai pašam” – mums ir kā siets, caur kuru izsijājam bērna darbības. Pogā valda princips: katram darbam sava vieta, un bērni paši iemācās nolikt paveikto darbiņu atpakaļ plauktā, lai dotu vietu nākamajam.

Lai arī neesam Montessori bērnudārzs, taču šī pieeja dziļi iesakņojusies mūsu ikdienā. Montessori materiāli – kustīgais alfabēts, zilie konstruktīvie trijstūri, simtu tāfele un metāla ieliktņi – palīdz bērniem caur tausti, redzi un kustību izprast burtus, ciparus un formu likumsakarības. Darbojoties ar šiem materiāliem, bērns ne tikai mācās, bet arī jūt prieku par procesu – par to, ka pats var, prot un saprot.

Montessori vidē bērns mācās brīvībā ar atbildību – viņam tiek dota iespēja pašam izvēlēties darbu, ilgumu un tempu, vienlaikus ievērojot noteikumus un cieņu pret citiem. Šī brīvība palīdz augt iekšēji motivētam, uzmanīgam un atbildīgam cilvēkam.

Pogā Montessori pieeja mijas ar radošu rotaļāšanos – pēc tam, kad bērns salicis burtu kombinācijas vai aprēķinājis simtu tāfeli, viņš var pārtapt par stāstnieku, celtnieku vai princi, turpinot mācīties caur spēli.
Tā mēs veidojam vidi, kur mācīšanās un rotaļa saplūst vienā veselumā, un bērns aug ne tikai zinošs, bet arī empātisks, radošs un patstāvīgs.

Bēbīšu skola – Pogas Mazpodziņas

/0 Komentāri/Tēma – /Autors

Katra mazuļa dzīvē svarīgākais cilvēks neapšaubāmi ir mamma un tētis. Tomēr, augot lielākam, mazulis pamazām sāk iepazīt pasauli un līdz ar to arī citus cilvēkus. Arī vecākiem ir interesanti pavērot savu mazuli no malas un varbūt pirmo reizi ilgākā laika periodā mierīgi malkot tēju, vērojot, kā mazulis iepazīst pasauli. Tieši šādu drošu un sirsnīgu iepazīšanos ar pasauli piedāvā arī Pogas bēbīšu skola – vieta, kur pirmie soļi sociālajā dzīvē kļūst par priecīgu piedzīvojumu gan bērnam, gan vecākam.

Mūsu Pogas bēbīšu skola jeb Mazpodziņu skoliņas nodarbības ir iespēja vecākam ar mazuli līdz 2 gadu vecumam piedalīties regulārās rotaļnodarbībās, kurās:
– vecāki cieņpilnā un atbalstošā vidē var saņemt grupas un tās vadītājas (PEP mammas) iedrošinājumu vecākošanas jautājumos;
– mazuļi var droši rotaļāties, kustēties, klausīties mūziku un piedzīvot pirmās savstarpējās attiecības;
– ģimene kopā ar skolotāju dodas nelielos muzikālos ceļojumos, ļaujot bērniem dabiski apgūt grupas dzīves ritmu un saskarsmes prasmes.

Mazpodziņu skoliņas vadītāja ir trīs bērnu mamma, PEP mamma un zīdīšanas konsultante Solvita Stengrēvica-Grāvīte, kura atbalsta grupas vada kopš 2016. gada. Solvitas hobijs ir teātris un mūzika, un šīs radošās jomas dabiski ienāk arī nodarbībās, piešķirot tām sirsnīgu un rotaļīgu noskaņu.

Aicinām vecākus ar mazuļiem līdz 2 gadu vecumam uz Mazpodziņu bēbīšu skola nodarbībām pirmdienās no plkst. 10.00 līdz 11.00 un otra grupiņa no 11.00 līdz 12.00, Brīvības gatvē 224.
Maksa par nodarbību – 15 EUR.bēbīšu skola solvita

Piesakies: https://forms.gle/VAnwSdA1xyBCA8w8A
vai raksti skolotājai Solvitai: +371 29462454